宝藏游戏，宝藏游戏推荐

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宝藏游戏，宝藏游戏推荐

宝藏游戏是一款刺激有趣的益智类游戏，以寻宝为主题，让玩家在探险的过程中感受到无穷乐趣。不同于传统的益智游戏，宝藏游戏突出了以下几个核心优势，让它成为了一款备受推荐的游戏。

宝藏游戏的地图设计非常精美，充满了神秘和冒险的氛围。玩家将置身于各种各样的迷宫、森林、海底世界等场景中，感受到了探险的乐趣。每个地图都有其独特的特点和难度，在探索的过程中不断解锁新的关卡和地图，增加了游戏的可玩性和挑战性。

宝藏游戏注重策略性的玩法，不仅仅是简单地找寻宝藏。玩家需要根据地图上的线索和提示，运用自己的智慧和观察力来解决各种难题和谜题。有时候，玩家需要破解藏在古老遗迹中的机关，有时候需要通过操控角色跳跃或者攀爬来到达目的地。这种策略性的玩法增加了游戏的趣味性和挑战性，让玩家充分发挥自己的想象力和解谜能力。

宝藏游戏具有丰富多样的道具系统，为玩家提供了更多的探险工具和帮助。玩家可以使用望远镜来看清远处的线索，使用锁匙打开封闭的门，使用照明装备在黑暗中找到隐藏的道路等等。这些道具不仅使游戏更加多样化和有趣，还能够帮助玩家更好地解决难题和挑战。

宝藏游戏还提供了多人合作模式，让玩家能够与朋友一起组队探险。玩家可以邀请好友加入自己的队伍，共同解决谜题和战胜困难。这种多人合作模式不仅增加了游戏的互动性和社交性，还可以锻炼玩家的团队合作能力和沟通协作能力。

宝藏游戏凭借其精美的地图设计、策略性的玩法、丰富的道具系统和多人合作模式成为一款备受推荐的游戏。它不仅能够带给玩家刺激和乐趣，还能够锻炼玩家的思维能力和团队合作能力。无论是喜欢冒险探索的玩家还是喜欢解谜的玩家，都能在宝藏游戏中找到自己的乐趣。快来加入宝藏游戏的世界，一起寻找未知的宝藏吧！

宝藏游戏，宝藏游戏推荐

说到恋爱游戏，光夜，恋与都是大家耳熟能详的

但是恋爱游戏诶，纸片人哪里会嫌多呢~

今天宝妹推送一些小众的恋爱游戏~

搜索下载梦王国与沉睡的100王子唤醒沉睡中的梦王子，国内首款乙女向恋爱手游，超豪华级声优阵容，百位王子供你选择，恋爱剧情心动不已。多国设定特色满满，消除模式轻松上手，不可错过的爱之旅程!

青鸾繁华录作为青鸾国女帝，在青鸾国面临危机之际，你挺身而出，周旋于强敌之间，并邂逅不同的男主，

与他们并肩作战，共同成长，展开一段心动与危险交织的乱世恋歌……

遇见逆水寒将带大家来到清明上河图中所猫绘的千年之前的北宋汴京。体验一场跨越时空的甜蜜爱恋。

十位性格不同的可攻略对象,你喜欢的样子我都有。

少女的王座是一款以庞大的世界观，丰满的角色形象，百变换装搭配以及华丽炫酷的半自动回合制战斗为主的移动端角色扮演游戏。

复古的美术风格，豪华的声优阵容，沉浸式剧情体验。

掌门太忙你，一位来自现代的独立女性，机缘巧合之下穿越时空来到大雍，成为在江湖上人人喊打惨遭灭派的“反派掌门”，在重振门派的奋斗过程中，结识了五位身份各异的男主，由此展开了从驱鬼破案到逆袭的江湖故事。

凌云诺以传统文化内涵精髓为载体，通过古典与现代两种艺术形态在游戏中相互融合复现，带你感受独具一格的国风新韵味!男女主角双线剧情沉浸式体验，演绎独属于你的故事!

宝藏游戏园公众号

西安是我一直想去的地方不错的哟，很有历史韵味的呢，今天我来推荐我感觉一定要去打开的景点哈，那些体现西安的古都气质的地方哈。秦始皇兵马俑博物馆

大唐芙蓉园景区

华清宫景区

西安城墙

西安碑林博物馆

这个十三朝国都的地方，来了一定不会让你后悔的呀。1、秦始皇兵马俑博物馆来西安怎么能不看兵马俑呢，这是咱的历史文物呀，真的见证了我们古人的智慧呀，到西安，不到秦始皇兵马俑一定是一大遗憾。

兵马俑出土的时候是彩色的，现在的兵马俑没有颜色不是因为颜色被氧化了，而是脱落了，可以在博物院的照片上看到彩色的兵马俑。

详细地址：陕西省西安市临潼区秦陵北路秦始皇陵以东1.5公里处

交通攻略：西安火车站东广场乘游5专线（306路）、915路、914路到达，也可以乘坐西安地铁9号线到达华清池站后，可出站换乘602、613公交车，前往兵马俑景区。

：公交车上会有导游介绍沿途的一些故事，然后会让有需要的去团个讲解团。8/人还是很实惠，讲解很快最后会带到购物区。不要管购物，听完讲解然后在自己去逛一圈。

门票价格：120/人

开放时间：旺季（3月16日—11月15日）：售票时间08:30、停止检票17:00、闭馆时间18:30。淡季：停止检票16:30、闭馆时间18:00。

：建议提前订票，门票相当火爆避免影响行程。

路线推荐：兵马俑目前为止发掘了三个坑，游览一般按照一、二、三、铜车马展厅的顺序来走的。一号坑最早发掘，面积最大，二号坑很小，三号坑规模也挺大。

盖章：二号坑出来左侧文创店有六个章，最后大门右侧文创体验中心有七个章，盖章全部都是免费的，可以带自己的小本本来盖章。

参观建议：

想游玩体验好点的话推荐早一点去，不然各种旅行团到了就是人山人海。

有时间的小伙伴还可以去丽山园逛一逛，有免费的讲解员讲解，可以了解兵马俑的知识。

景区里面不推荐买吃的和纪念品，特别是出门的那条长步行街。

最好不要和合照，因为是土地下的东西，不要购买兵马俑送人，拍照不要开闪光灯。

2、大唐芙蓉园景区今年这个大唐芙蓉园可谓是火爆全网了吧，重现昔日繁华全方位展示盛唐风貌天上街市梦回大唐说的就是这里。

这里有丰富的文化遗产、精美的园林建筑和美食佳肴，让你尽情领略唐朝的繁华。一步步走进园内，仿佛置身于唐朝的皇家园林，各种精美的建筑和花卉草木令人陶醉。这里还有各种美食，让你大饱口福。特别推荐的有肉夹馍、凉皮、羊肉泡馍等地道的陕西美食。

详细地址：陕西省西安市曲江新区芙蓉西路99号

交通：地铁4号线D东北口或公交大唐芙蓉园西门站下车。

时间：9:00-22:00（21:00禁止入园）

购票方式：关注“大唐芙蓉园”公众号，门票、演出票、导游及电瓶车均在此购买。

票价：成人120元/人，6—18周岁未成年人，及大学生半价60元/人，1.2以下及65周岁以上老人免票，其他优惠人群请查官方公众号。

拍照：

紫云楼：是大唐芙蓉园的标志性建筑，在这里等一场日落非常浪漫，威严奢华与大气恢弘很适合穿汉服拍照。

彩霞长廊：彩霞长廊上有两个形态别致、小巧玲珑的亭子，名为金亭、玉亭。长廊也很适合拍照，晚上拍照最为合适。

旗亭：是大唐芙蓉园的网红拍照机位，穿一身唐装拍照特别出片。

tips：体力好的推荐穿一双舒服的鞋子，步行游玩逛一逛。体力不好的也可以乘坐景区观光车，39/人。

3、华清宫景区华清宫历史悠久，周、秦、汉、隋、唐等历代帝王在此建有离宫别苑，宫内集中着唐御汤遗址博物馆、西安事变旧址--五间厅、九龙湖与芙蓉湖风景区、唐梨园遗址博物馆等文化区和飞霜殿、万寿殿、长生殿、环园和禹王殿等标志性建筑群。戏嘲烽火言荒唐，唐皇杨氏叹悲情，多少枭雄在此留名，一座皇家园林承载了厚重历史的变迁。

地址：陕西省西安市临潼区华清路38号（距离临潼区中心1.7km）

交通：

公交车:可乘坐游5专线（306路）、915路、914路到达。

地铁:地铁9号线华清池站C出口，3分钟即可步行抵达景区。

门票：120（老人、残疾人、现役军人免费，小孩、学生半价）

优惠政策；

18周岁以下，本科及本科以下全日制学生，持《学生证》可享受半价优惠政策

开放时间：7:30-18:00（最晚入园17：40）

游玩时间：基础参观1-2h，根据个人喜好可以看演出，登山

必看华清宫《长恨歌》演出：

全长70分钟。全剧由“杨家有女初长成”、“一朝选在君王侧”、“夜半无人私语时”、“春寒赐浴华清池”、“骊宫高处入青云”、“玉楼宴罢醉和春”、“仙乐风飘处处闻”、“渔阳鼙鼓动地来”、“花钿委地无人收”、“天上人间会相见”等十幕组成

4、西安城墙西安城墙是西安众多景区里，我最喜欢去的地方：傍晚上来，踱步在千年的城砖上，吹着长安的风，俯视南门的夜，安静的恢宏。所以会办年卡（西安人专属）。从南门上，走一段再下去，然后顺着城墙边找一家小酒馆或者咖啡厅和朋友坐着聊聊天。

购票：

“西安城墙”小程序上购票，登城墙的票和表演票都可以在这个上面购买；

城墙入口现场买票（不止永宁门）；3、其他旅游平台购票。

小提示：城墙门票当天有效，可以从任何一个口下城墙，跟工作人员说明一下，持当天门票，在营业时间内是可以重新登城墙的。

城墙的游玩建议：

城墙全长13.74公里，步行一圈得3、4个小时吧，骑自行车一个多小时（押金：100元，单人45元/3小时，双人90元/3小时）。

城墙的打卡方式：

文艺青年打卡

城墙骑行、拍照：永宁驿站、城楼、角楼、垛口、女墙、南门西甬到等都是没好的拍照点位，青砖、灰瓦随手一拍，都很出片。

人文爱好者打卡

唐皇城墙含光门遗址博物馆：含光门门道遗址、城墙断面遗址、隋唐长安城皇城过水涵洞遗址。西安城墙含光门

锦灰堆艺术馆：锦绣和古物字画。南门城楼东21号敌楼。

城砖艺术馆：古老城砖与现代时尚碰撞，打造独一无二的“西安城砖”。南门城楼东20号敌楼

城墙演出打卡（所有演出票，均含门票，周一无演出）

《迎宾开城仪式》时间：9:00—9:20/地点：南门庆典广场/成人套票80元，学生票50元（没看过，没这么早登过城墙）；

《梦长安—大唐迎宾礼》时间：20:30—21:40/地点：南门文化礼仪广场—庆典广场—月城—西甬道—瓮城/票价：C/D区280元，A/B区380元，VIP区880元。夜幕下，南门广场，亲身感受一次中国盛唐礼仪文化的迎宾盛礼。

tips：徒步蛮累的，一定得有双舒服的鞋子。

5、西安碑林博物馆上了央视《国家宝藏》凝聚历史的厚度与深度，《石台孝经》、“昭陵六骏”、“颜氏家庙碑”等11000余件，每一件文物后面都有历代文人、皇室的情感，咱就是说来西安可不能忘记了哦

博物馆中包含众多书法家的碑刻，包括颜真卿、王羲之、柳公权等还有十二部儒家经典，皇室亲笔，《关中八景》等字画……很值得游览一番。

地址：碑林区三学街15号

乘车：地铁6号线，钟楼站F口出，站内外约步行1.1公里就到啦

购票

成人：65

学生/儿童：35

老人和小朋友是免费的，但是要预约哦～

提前在g粽h：碑林博物馆预约购票即可

可以提前预约9天的票

讲解

如果你是外地游客或者对书法一知半解（初学者）建议要请讲解，因为馆藏的石碑比较多，相对应历史故事是比较有意思的，光看，很难了解其中趣味

建议：直接票＋讲解86，会有讲解员提前一天通知，一个讲解老师带七八个人。

tips：

里面拓印的书法本也是很吃香的

碑林博物馆离书院门还挺近，可以一起安排起来

宝藏游戏园

作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园中班游戏教案：寻找宝藏，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　幼儿园中班游戏教案：寻找宝藏 篇1 活动目标： 初步掌握挖、掏、捧、抓等动作。 活动准备： 1、用袋子装好的衣服、帽子等服饰饰品。 2、各种动物胸饰每种2个。 3、磁带，录音机。 活动过程： 一、游戏《找朋友》 在音乐声中，找到与自己相同动物胸饰的小朋友。 二、游戏《找宝藏》 1、老师讲解规则，幼儿找宝藏。 要求：找到了宝藏，大班的孩子把宝藏给小班的孩子打扮起来。 2、幼儿介绍自己找到的宝藏。 3、幼儿找宝藏 要求：找到了宝藏，小班的孩子把宝藏给大班的孩子打扮起来。 三、游戏：《快乐的舞会》 “我们今天打扮得那么漂亮，一起来开个舞会吧!” 　　幼儿园中班游戏教案：寻找宝藏 篇2 活动目标： 1、喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。 3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。 活动难点：提醒幼儿在活动的过程中注意安全，提高幼儿自我保护的意识。 材料准备： 1、怪兽，宝藏，勇士奖章各若干 2、投掷工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，报纸团，可乐罐等。 3、活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于在出汗时及时抽取。 4、录音机一台。 设计思路： 新课程明确指出：强调充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼，开展各种富有野趣的活动，在活动中强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养；也要借助社区和周边的环境资源，开展安全的，适宜的多种活动。 基于对二期课改课程新理念的理解，我们充分利用了我园所处的有利地理环境优势（小区的花园附近），并以我园的总课题《实施整合教育，促进幼儿的主动学习》为指导，改变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式，大胆地让我们的孩子走出幼儿园，走向社区，从而更好地来体现幼儿园教育向社区拓展的大教育观的新思路。 整个活动，我始终以游戏“寻宝藏”来调动幼儿活动的积极性，从接到命令发现有怪兽，到想办法找工具打怪兽，到打败怪兽寻宝藏，最后得到勇士奖章。幼儿始终在有趣的游戏情景激励下，在“复杂”的地理位置中，进行活动。整个活动旨在发展幼儿动作的\'协调能力、相互合作以及学习自我保护的能力，让幼儿在有趣的游戏情景中，充分体验野外活动的快乐。 活动流程： 热身→引出游戏主题→幼儿活动→延伸活动。 活动过程： 一、热身活动（利用小区中的自然环境：如街沿石、石路、间隔石板路等）、（教师以游戏语言，引发幼儿参与活动的兴趣。）教师引导幼儿走过独木桥，跳过大石头，来到森林里。 二、引出游戏主题 1、接到电话：森林里发现宝藏，可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏，我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏，讨论：“我们该怎么办？”鼓励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法。 课后反思： 幼儿对体育游戏很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。听到老师说要让大家一起去“寻宝”，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。 活动一开始，以“寻宝”引发幼儿学习的兴趣，激发幼儿游戏欲望。以“探险”激趣，练习攀爬、走平衡木、钻拱门的动作技能，增强各动作的协调能力，进一步体验游戏的乐趣，幼儿的主动性、积极性、创造性就得到了充分发挥。游戏情景化的创设，使幼儿主动、积极地参与活动，避免练习的枯燥、单一。 　　幼儿园中班游戏教案：寻找宝藏 篇3 设计意图： 人际交往是一种基本智能，孩子从小就表现出与人交往的需要3～6岁是人际交往智能成长的关键时期，儿童早期的人际交往技能、交往状况会深深影响其未来的人际关系、自尊，甚至幸福生活。孩子们因为有共同的乐趣、相互能懂的语言，很自然地在一起玩耍，当孩子的这种交往需要得到满足时，往往特别高兴。我们教师应正确认识幼儿与人交往的需要，有意识地创设交往的条件，满足孩子情感上的需要。在《指南》中也提到“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”我设计了本次活动，让孩子们能通过活动感受朋友的重要性，学会珍惜朋友。 活动目标： 1.在寻找宝藏的过程中，引导幼儿逐步理解、感受朋友的重要性，知道要珍惜朋友。 2.鼓励幼儿积极主动地参与“友情”的寻宝活动，并大胆表达自己的想法。 3.体会朋友间互相关心和互相帮助带来的快乐。 活动准备： 1.相关课件。 2.手绢一条。 3.自制鲜花若干。 4.铃鼓一个。 活动过程： 一、和好朋友去寻找友情宝藏情境导入，激发幼儿的兴趣。 1.和好朋友去寻宝。 （播放音乐郊游）师：小朋友们，我们和好朋友手拉手一起去寻找一个叫做“友情”的宝物吧。我们先到前面公园里休息一下。（播放打招呼声音）听，这是什么声音呀？是谁在和我们打招呼呀？（点击课件：出示天使图片）原来是小天使呀，我们来跟小天使打声招呼吧。 2.了解寻找友情宝物的方法。 师：听，小天使有话要跟你们说呢。（点击课件：播放录音“小朋友们，你们好，我是友情小天使，听说你们今天要来寻找友情宝藏，想要得到宝藏，你们要到前面的小房子里分别打开三颗友情钻石，完成钻石里的小任务”。）小天使说了什么？那我们赶紧去房间里开启友情钻石吧。 二、开启友情钻石。 1.给好朋友送贺卡，感受朋友间的情谊与温暖。 （1）开启一号钻石。 师：让我们来打开一号钻石。（点击课件：出示鲜花）这是什么？需要我们用鲜花完成什么任务呢？（播放录音：请小朋友们把鲜花送给你的好朋友，并说说你为什么要送给他（她）原来是要我们把鲜花送给好朋友。 （2）送鲜花。 师：老师这里有一块手绢，等会儿我们来玩一个击鼓传贺卡的游戏，当鼓声响起，开始传手绢，鼓声停止，手绢在谁的手中谁就可以从鲜花盒里拿一支鲜花，然后说说你想把鲜花送给哪一个好朋友？为什么？收到鲜花的好朋友说说你收到好朋友送的鲜花，心情怎么样？(进行三次) 师：让我们来看看有没有成功完成这个任务。（点击课件：出示“过关”） 2.和好朋友拥抱，感受朋友间的关心与互助。 （1）开启二号钻石。 师：让我们来打开二号钻石。（点击课件：出示拥抱的动作）这是什么动作？这次又要我们完成什么任务呢？（播放录音：请你给你身边的朋友送上一个充满友情的拥抱） （2）和朋友拥抱。 师：我们在音乐声中来拥抱一下你身边的好朋友吧。（播放轻音乐） 师：你在平时有给和的好朋友拥抱过吗？你在什么时候会想给你的好朋友一个拥抱呢？ 师：原来拥抱表示了对朋友帮助你时的感谢、对朋友伤心时的安慰。 师：那这个任务有没有成功完成呢？（点击课件：出示“过关”） 3.和好朋友合作游戏，感受朋友的重要性。 （1）开启三号钻石。 师：让我们来打开三号钻石。（点击课件：出示集体游戏图片）这些小朋友在一起干什么？这次我们要完成什么任务呢？（播放录音：请你和你的好朋友一起游戏） （2）合作游戏。 ①炒黄豆 师：那我们先来玩一个之前学过的炒黄豆的游戏，找好朋友，找好空位，开始玩吧。 ②听数字抱好朋友 师：接下来我们再来玩一个听数字抱好朋友的游戏。 师：刚才我们玩的游戏都是和你的好朋友一起完成的，那如果你没有朋友，你还能玩到这么多好玩的游戏吗？ 师：是啊，可见朋友是多么重要、多么宝贵啊，有朋友的你们是幸福的，要珍惜你们之间的友情。 师：那平常你是怎么对待你的好朋友的呢？ 师：是的，对待朋友就要拿出你的真心来，常和他（她）游戏、聊天，有困难的时候真诚、主动地帮助他（她）、关心他（她）。 师：这个任务成功完成了吗？（点击课件：出示“过关”） 三、获得友情宝藏。 （点击课件：出示天使）师：我们来问问天使能不能获得友情宝藏了呢？（点击课件：出示友情宝藏，播放录音“恭喜你们在和好朋友共同的努力下成功地完成了三个任务——给好朋友送贺卡，感受了朋友间的情谊与温暖；和好朋友拥抱，感受了朋友间的关心与互助；和好朋友合作游戏，感受了朋友的重要性。你们学会了珍惜朋友，你们大八班的小朋友真是相亲相爱的一家人，恭喜你们获得了友情宝藏！”） 师：是啊，就像小天使说的，我们大八班的小朋友就是相亲相爱的一家人！（点击课件：出示集体照，播放音乐相亲相爱的一家人） 　　幼儿园中班游戏教案：寻找宝藏 篇4 游戏目标 1、能动作协调地完成规定动作。 2、懂得相互合作。 3、愿意参与游戏，能体验游戏快乐。 游戏准备 1、场地设置：独木桥（平衡木）、小河（画线）、山洞（拱形门）、山坡（攀登架）、树林（梅花桩），终点藏两个物品（宝藏）。 2、探索路线图。 游戏玩法 情境导入：我们都是小小旅行家，要去寻找宝藏。每组成员在路上要互相帮助，不怕困难。先看看看路线图。 1、教师简单介绍路线图的内容，讲解将遇到的5个地形怎样通过。 2、教师发出指令：现在拿着你们的路线图，出发吧！ 3、幼儿分成两组，依次按照路线图走过“独木桥”——跨跳过“小河”——钻过“山洞”爬过“山坡”——穿过“树林”到达藏宝藏目的地。 4、先到达并寻找到宝藏的组获胜。 分散游戏 滑滑梯。玩大型滑梯。 建议： 1、在游戏过程中要注重安全。 探索路线图可以让幼儿自己阅读，然后讨论或讲解（可对照实地组合器械讨论）。

寻找宝藏游戏

作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园中班游戏教案：寻找宝藏，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　幼儿园中班游戏教案：寻找宝藏 篇1 活动目标： 初步掌握挖、掏、捧、抓等动作。 活动准备： 1、用袋子装好的衣服、帽子等服饰饰品。 2、各种动物胸饰每种2个。 3、磁带，录音机。 活动过程： 一、游戏《找朋友》 在音乐声中，找到与自己相同动物胸饰的小朋友。 二、游戏《找宝藏》 1、老师讲解规则，幼儿找宝藏。 要求：找到了宝藏，大班的孩子把宝藏给小班的孩子打扮起来。 2、幼儿介绍自己找到的宝藏。 3、幼儿找宝藏 要求：找到了宝藏，小班的孩子把宝藏给大班的孩子打扮起来。 三、游戏：《快乐的舞会》 “我们今天打扮得那么漂亮，一起来开个舞会吧!” 　　幼儿园中班游戏教案：寻找宝藏 篇2 活动目标： 1、喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。 3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。 活动难点：提醒幼儿在活动的过程中注意安全，提高幼儿自我保护的意识。 材料准备： 1、怪兽，宝藏，勇士奖章各若干 2、投掷工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，报纸团，可乐罐等。 3、活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于在出汗时及时抽取。 4、录音机一台。 设计思路： 新课程明确指出：强调充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼，开展各种富有野趣的活动，在活动中强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养；也要借助社区和周边的环境资源，开展安全的，适宜的多种活动。 基于对二期课改课程新理念的理解，我们充分利用了我园所处的有利地理环境优势（小区的花园附近），并以我园的总课题《实施整合教育，促进幼儿的主动学习》为指导，改变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式，大胆地让我们的孩子走出幼儿园，走向社区，从而更好地来体现幼儿园教育向社区拓展的大教育观的新思路。 整个活动，我始终以游戏“寻宝藏”来调动幼儿活动的积极性，从接到命令发现有怪兽，到想办法找工具打怪兽，到打败怪兽寻宝藏，最后得到勇士奖章。幼儿始终在有趣的游戏情景激励下，在“复杂”的地理位置中，进行活动。整个活动旨在发展幼儿动作的\'协调能力、相互合作以及学习自我保护的能力，让幼儿在有趣的游戏情景中，充分体验野外活动的快乐。 活动流程： 热身→引出游戏主题→幼儿活动→延伸活动。 活动过程： 一、热身活动（利用小区中的自然环境：如街沿石、石路、间隔石板路等）、（教师以游戏语言，引发幼儿参与活动的兴趣。）教师引导幼儿走过独木桥，跳过大石头，来到森林里。 二、引出游戏主题 1、接到电话：森林里发现宝藏，可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏，我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏，讨论：“我们该怎么办？”鼓励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法。 课后反思： 幼儿对体育游戏很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。听到老师说要让大家一起去“寻宝”，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。 活动一开始，以“寻宝”引发幼儿学习的兴趣，激发幼儿游戏欲望。以“探险”激趣，练习攀爬、走平衡木、钻拱门的动作技能，增强各动作的协调能力，进一步体验游戏的乐趣，幼儿的主动性、积极性、创造性就得到了充分发挥。游戏情景化的创设，使幼儿主动、积极地参与活动，避免练习的枯燥、单一。 　　幼儿园中班游戏教案：寻找宝藏 篇3 设计意图： 人际交往是一种基本智能，孩子从小就表现出与人交往的需要3～6岁是人际交往智能成长的关键时期，儿童早期的人际交往技能、交往状况会深深影响其未来的人际关系、自尊，甚至幸福生活。孩子们因为有共同的乐趣、相互能懂的语言，很自然地在一起玩耍，当孩子的这种交往需要得到满足时，往往特别高兴。我们教师应正确认识幼儿与人交往的需要，有意识地创设交往的条件，满足孩子情感上的需要。在《指南》中也提到“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”我设计了本次活动，让孩子们能通过活动感受朋友的重要性，学会珍惜朋友。 活动目标： 1.在寻找宝藏的过程中，引导幼儿逐步理解、感受朋友的重要性，知道要珍惜朋友。 2.鼓励幼儿积极主动地参与“友情”的寻宝活动，并大胆表达自己的想法。 3.体会朋友间互相关心和互相帮助带来的快乐。 活动准备： 1.相关课件。 2.手绢一条。 3.自制鲜花若干。 4.铃鼓一个。 活动过程： 一、和好朋友去寻找友情宝藏情境导入，激发幼儿的兴趣。 1.和好朋友去寻宝。 （播放音乐郊游）师：小朋友们，我们和好朋友手拉手一起去寻找一个叫做“友情”的宝物吧。我们先到前面公园里休息一下。（播放打招呼声音）听，这是什么声音呀？是谁在和我们打招呼呀？（点击课件：出示天使图片）原来是小天使呀，我们来跟小天使打声招呼吧。 2.了解寻找友情宝物的方法。 师：听，小天使有话要跟你们说呢。（点击课件：播放录音“小朋友们，你们好，我是友情小天使，听说你们今天要来寻找友情宝藏，想要得到宝藏，你们要到前面的小房子里分别打开三颗友情钻石，完成钻石里的小任务”。）小天使说了什么？那我们赶紧去房间里开启友情钻石吧。 二、开启友情钻石。 1.给好朋友送贺卡，感受朋友间的情谊与温暖。 （1）开启一号钻石。 师：让我们来打开一号钻石。（点击课件：出示鲜花）这是什么？需要我们用鲜花完成什么任务呢？（播放录音：请小朋友们把鲜花送给你的好朋友，并说说你为什么要送给他（她）原来是要我们把鲜花送给好朋友。 （2）送鲜花。 师：老师这里有一块手绢，等会儿我们来玩一个击鼓传贺卡的游戏，当鼓声响起，开始传手绢，鼓声停止，手绢在谁的手中谁就可以从鲜花盒里拿一支鲜花，然后说说你想把鲜花送给哪一个好朋友？为什么？收到鲜花的好朋友说说你收到好朋友送的鲜花，心情怎么样？(进行三次) 师：让我们来看看有没有成功完成这个任务。（点击课件：出示“过关”） 2.和好朋友拥抱，感受朋友间的关心与互助。 （1）开启二号钻石。 师：让我们来打开二号钻石。（点击课件：出示拥抱的动作）这是什么动作？这次又要我们完成什么任务呢？（播放录音：请你给你身边的朋友送上一个充满友情的拥抱） （2）和朋友拥抱。 师：我们在音乐声中来拥抱一下你身边的好朋友吧。（播放轻音乐） 师：你在平时有给和的好朋友拥抱过吗？你在什么时候会想给你的好朋友一个拥抱呢？ 师：原来拥抱表示了对朋友帮助你时的感谢、对朋友伤心时的安慰。 师：那这个任务有没有成功完成呢？（点击课件：出示“过关”） 3.和好朋友合作游戏，感受朋友的重要性。 （1）开启三号钻石。 师：让我们来打开三号钻石。（点击课件：出示集体游戏图片）这些小朋友在一起干什么？这次我们要完成什么任务呢？（播放录音：请你和你的好朋友一起游戏） （2）合作游戏。 ①炒黄豆 师：那我们先来玩一个之前学过的炒黄豆的游戏，找好朋友，找好空位，开始玩吧。 ②听数字抱好朋友 师：接下来我们再来玩一个听数字抱好朋友的游戏。 师：刚才我们玩的游戏都是和你的好朋友一起完成的，那如果你没有朋友，你还能玩到这么多好玩的游戏吗？ 师：是啊，可见朋友是多么重要、多么宝贵啊，有朋友的你们是幸福的，要珍惜你们之间的友情。 师：那平常你是怎么对待你的好朋友的呢？ 师：是的，对待朋友就要拿出你的真心来，常和他（她）游戏、聊天，有困难的时候真诚、主动地帮助他（她）、关心他（她）。 师：这个任务成功完成了吗？（点击课件：出示“过关”） 三、获得友情宝藏。 （点击课件：出示天使）师：我们来问问天使能不能获得友情宝藏了呢？（点击课件：出示友情宝藏，播放录音“恭喜你们在和好朋友共同的努力下成功地完成了三个任务——给好朋友送贺卡，感受了朋友间的情谊与温暖；和好朋友拥抱，感受了朋友间的关心与互助；和好朋友合作游戏，感受了朋友的重要性。你们学会了珍惜朋友，你们大八班的小朋友真是相亲相爱的一家人，恭喜你们获得了友情宝藏！”） 师：是啊，就像小天使说的，我们大八班的小朋友就是相亲相爱的一家人！（点击课件：出示集体照，播放音乐相亲相爱的一家人） 　　幼儿园中班游戏教案：寻找宝藏 篇4 游戏目标 1、能动作协调地完成规定动作。 2、懂得相互合作。 3、愿意参与游戏，能体验游戏快乐。 游戏准备 1、场地设置：独木桥（平衡木）、小河（画线）、山洞（拱形门）、山坡（攀登架）、树林（梅花桩），终点藏两个物品（宝藏）。 2、探索路线图。 游戏玩法 情境导入：我们都是小小旅行家，要去寻找宝藏。每组成员在路上要互相帮助，不怕困难。先看看看路线图。 1、教师简单介绍路线图的内容，讲解将遇到的5个地形怎样通过。 2、教师发出指令：现在拿着你们的路线图，出发吧！ 3、幼儿分成两组，依次按照路线图走过“独木桥”——跨跳过“小河”——钻过“山洞”爬过“山坡”——穿过“树林”到达藏宝藏目的地。 4、先到达并寻找到宝藏的组获胜。 分散游戏 滑滑梯。玩大型滑梯。 建议： 1、在游戏过程中要注重安全。 探索路线图可以让幼儿自己阅读，然后讨论或讲解（可对照实地组合器械讨论）。

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