孩子能玩手机游戏吗

孩子能否玩手机游戏这个问题没有一个简单的回答，因为要考虑多种因素。

手机游戏可以带来一些好处。一些教育性的手机游戏可以帮助孩子学习新知识、培养逻辑思维和问题解决能力。一些有趣的游戏还可以帮助孩子放松心情，减轻压力。

过度沉迷于手机游戏可能会对孩子的健康和学习造成负面影响。长时间盯着手机屏幕可能会导致眼睛疲劳、近视等眼部问题。过度依赖手机游戏可能会使孩子缺乏运动、社交和其他实际活动，而这些对于孩子的身心健康发展至关重要。

在允许孩子玩手机游戏之前，家长应该权衡利弊并设定一些适当的规则和限制。以下是一些建议：

1. 年龄限制：不同的手机游戏适合不同年龄段的孩子，家长可以根据游戏的内容评估适宜孩子的年龄段，并选择合适的游戏。

2. 时间限制：家长可以设定一定的游戏时间限制，以确保孩子有足够的时间从事其他活动，如学习、户外运动、家庭互动等。

3. 监督和参与：家长应该时刻关注孩子在手机游戏方面的表现，确保游戏内容适宜和安全。与孩子一起玩游戏可以增加互动和交流的机会。

4. 教育价值：选择那些具有教育价值的游戏，以帮助孩子学习新知识和发展技能。家长可以关注一些教育性的游戏，如数学、语言和科学类的游戏。

孩子能否玩手机游戏取决于多个因素，包括游戏的内容、孩子的年龄和个人情况等。家长应该平衡孩子的游戏需求和其他方面的发展需求，并提供必要的指导和限制，以确保孩子能够健康而有益地享受手机游戏。

在很多家长的眼里，孩子玩手机就是不自律的表现甚至还会影响学习。只要是和学习无关的事情都是不对的，所以就会出现很多家长将孩子手机强行没收的情况。其实，家长这样做会把事情弄糟糕，加重孩子的逆反心理。我们要做的是正面引导孩子，不是强制的去制止孩子。

强制收手机对孩子影响：

1、孩子会对父母产生怨恨。孩子没有发展出自律精神的机会，他很可能会偷偷借同学的手机玩游戏，不会从根本上对自己负责任。 凡是家长说过“不许玩游戏”的，孩子一定摸了游戏就不肯放手，只要有个机会就赶快玩。家长监督的成本很高，一不留神，手机、平板电脑就被孩子找到了，孩子也容易学会欺骗父母。

2、孩子的缺乏自信，情绪不稳定。现在的孩子不仅仅要上学校的课程，还要参加各种的补课班、网课等，孩子可能学习压力太大，或者学业上出现了一些问题，成绩下降，导致孩子缺乏自信心。而打游戏就能很好的满足孩子的自信心，让孩子觉得通过打游戏可以实现自己的价值。

3、引起孩子的反抗。孩子渴望受到父母的尊重，希望和父母是平等的关系。如果父母强制没收孩子的手机，完全不尊重孩子的想法，孩子就会更加叛逆，认为父母不理解自己，甚至讨厌父母、怨恨父母，孩子就会产生抗拒心理，父母越不让做什么，他就越做什么。

孩子沉迷手机家长该怎么做？1 选取合适内容。网络上的东西，千奇百怪，复杂多样，其中的有些东西可能会对孩子产生不好的影响，所以就需要我们要来替孩子把把关。尽量做到让孩子在玩闹时学习到知识！家长可以事先在手机里保存一些优质的动画片等等。

2 制定时间规划。现在不比从前了！想要孩子彻底的不玩手机，说实话买不太现实！父母每次给孩子玩手机前，都可以先跟孩子约法三章！确定好时间，超了时间之后，就不能再玩了！而且每天给孩子玩手机的时间一定得合理，最好是在孩子回家写完作业、吃完饭后，这样的话，避免到时候在时间上与孩子产生矛盾。

3 让孩子多接触手机以外的事物。家长也要让孩子知道外面的世界比手机更精彩。父母每天都要抽出一定的时间和孩子进行户外活动，工作日下班后，和孩子到楼下散散步、遛遛狗是不错的选择。周末的时候，就可以带孩子到远一点的地方玩，让孩子见识外面世界的精彩，孩子就不容易沉迷手机。

不能。孩子沉迷游戏，不仅仅因为游戏好玩那么简单，其背后有深层次的心理原因。

网络世界充满神秘新鲜，容易吸引孩子，独生子女又相对比较孤单，父母工作忙陪伴少，孩子就会在网络世界里寻求慰藉，弥补在现实中缺失的东西；

和同龄孩子交流需要谈资，火爆的游戏不仅仅在于其休闲娱乐的游戏功能，还演变为小学生们的社交软件，甚至还有小朋友会说‘不玩这个游戏就交不到朋友’，而在游戏里玩得级别越高就会受到小伙伴们的羡慕和崇拜，有些孩子在现实生活中可能学习成绩也不是很好，但是游戏打得好，从另一个渠道获得价值感；

再有，通过游戏来发泄不满、愤怒、压抑等情绪，充值买好装备，在游戏中的战斗力就更强，这种所向披靡的感觉能缓解其在现实生活中的挫折困顿和负面情绪。

要劝孩子别沉迷游戏，不能用强行禁止的方法，而是要“以退为进”，如果家长强行没收手机、平板电脑禁止学生玩游戏，反而增加孩子的好奇心，甚至让孩子产生逆反心理，通过上网吧或借手机等方式继续偷偷玩。

要真正将孩子从游戏中拉出来，还需要培养孩子良好的兴趣爱好。有很多家长只关心孩子学习成绩，报了各种学习辅导班填充孩子的业余时间，如果家长能真正关心孩子喜欢什么，尊重孩子的选择，报一些孩子乐于上的兴趣班，让孩子在现实生活中拥有有自己的兴趣爱好，那么可以大大减少孩子对于游戏的依赖。还可以带孩子多外出旅行、参观博物馆、进行户外运动，充实孩子的休息时间。

家长可以采取限制游戏时间，来培养孩子的自制力。与孩子一起协商制定好规矩，一旦规矩定好了就不能被打破，家长要学会温柔地坚持，孩子之间也需要谈资，一味禁止孩子玩游戏，会让他们在学校里无法融入小伙伴，但是每次玩游戏要遵守约定。比如规定好孩子只有在双休日可以玩游戏，且每次只能玩1小时，家长在时间结束前15分钟可以给孩子做个提醒。

如果时间到了，孩子撒娇甚至哭闹着要再玩5-10分钟，家长不能心软，因为这是孩子在试探家长的心理底线，今天你同意给孩子多玩10分钟，下次孩子就会得寸进尺想要多玩15分钟，如果孩子实在很想继续玩，家长可以明确告知提前协商好的打破规矩的处罚，如对孩子说‘你今天多玩的时间要从下一次玩游戏的时间里扣，你自己选择。’而孩子玩游戏的时间等同于学习读书的时间，家长要给孩子足够空间，不要打扰他们。

大多数孩子沉迷于手机，也就是沉迷于手机上的各种游戏。有些游戏适合孩子玩，但有些游戏超出了范围，如果孩子长期玩这类游戏，会严重影响孩子的价值观和世界观。

十二岁的孩子可以玩游戏吗？

1、12岁的孩子，不能玩游戏，最好不要玩，如果玩，最好不要超过20分钟，接近中学，也是一个很关键的年龄。如果不能玩游戏，最好不要玩，可以尝试做些其他的事情来缓解疲劳。

2、因为20分钟是一个重点，也是疲劳开始产生的时间，所以如果一定要玩，最好不要超过20分钟，然后就该休息了。

3、还是以学习为主，游戏作为娱乐项目之一，如果过于沉迷于游戏，会毁了他的一生，所以家长要及时阻止孩子玩手机游戏，控制他一天，不要玩电子产品，两个多小时，孩子沉迷于游戏，往往孩子有思想堕落，不想读书的念头，所以这个孩子还小，要及时纠正他的正确道路。

4、孩子视力不好，手机辐射很大，孩子自制力不好，容易上瘾，整天玩游戏会导致早早戴眼镜。

儿童玩游戏的危害

1、影响睡眠。如果孩子经常在睡前看手机，那么就会导致孩子处于多动状态。而这种状态会严重影响孩子的睡眠，让孩子不想睡觉。长期看手机会让孩子的眼睛受损，尤其是现在很多孩子怕父母发现自己在玩手机，经常躲在被窝里玩手机。

2、容易发胖。如果孩子经常玩手机，那么孩子会久坐不动，可能是因为沉迷于手机的世界导致自己无时无刻都拿着手机在玩。如果孩子经常不运动，还喜欢熬夜玩手机，那么就会导致孩子的运动能力受损，导致孩子不断发胖。3、盲目模仿。手机的世界是非常丰富的，里面有各种各样的信息。而对于孩子来说，他们并没有很强的判断自己的能力，但对模仿他人的行为有很强的好奇心。他们很容易模仿卡通或电视中的夸张场景，从而严重伤害自己。

4.影响学习。孩子的使命是学习，最重要的是学习。但如果孩子长时间看手机，沉迷于手机的世界，那么不仅孩子的执行力会受到影响，连自控力也会受到影响。

小孩玩手机是不犯法的。

法律分析

玩手机游戏成瘾，荒废学业。孩子们一般情况下玩性比较大，自控能力比较差，游戏实在是太好玩了，玩着玩着就上瘾了，这样会耽误自己的正常学习。经常玩手机，对孩子的眼睛伤害大。这一点很重要。相信大家都有发现，现在的小孩子才几岁呀，就有很多得了近视，这在十几年前，是不可能发生的事情。网上有不良信息。手机虽然很方便，但是上面存在着非常多的不良信息，如：暴力、谩骂等等，会影响到孩子的身心健康。可以通过手机来进行育儿教育。现在的家长工作压力都是非常大的，生活也排得满满的，花在孩子身上的时间非常有限，对孩子的基础教育就比较少。而手机在这一点上可以帮上忙。现在的手机非常智能，里面有很多关于孩子学习的APP软件，如：洪恩识字，轻松让孩子学习常用汉字；少儿英语，启蒙孩子英语发音等等，这些都可以让孩子一边玩一边学到东西。可以丰富孩子的生活。孩子的天性是爱玩的，而手机就是孩子非常不错的一个玩伴。孩子可以通过手机来看动画片，每个小孩子都喜欢看动画处片；孩子可以通过手机来学画画，画出孩子自己的世界；孩子可以通过手机来听故事，可以玩手机益智小游戏等等，这些不仅可以丰富孩子的生活，还可以一定程度上提升孩子的智力。作为家长，最好也能经常陪着孩子一起来玩儿，不仅可以增加孩子与家长之间的情感，而且可以给孩子一个灿烂的童年。可以培养孩子的自控能力。小孩子都喜欢玩，一旦喜欢上一样东西，可能玩上几天几夜也舍不得放手。家长拿手机给孩子玩时，要跟孩子来一个约定，如：玩一个小时，就要去写作业；看完动画片一集，就要休息十五分钟等等。同时最好能结合相应的赏罚机制，如：孩子遵守一次，就给出相应的奖励；如违反一次，就做出相应的惩罚。不仅可以有效预防孩子近视，还可以让孩子从小就开始提升自控能力。什么事情都是有两面性的，有好的一面，也有坏的一面，如何看待，主要取决于我们把重心放在哪一面。孩子玩手机的确有很多不好的影响，只要我们合理地加以约束和利用，不仅可以避开这些不好影响，还对孩子的成长有非常在的帮助。

法律依据

《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。

学生的手机归纳起来主要有四种用途：通话、打游戏、搜题、看视频。在课堂上发现学生玩手机，90%以上都是在玩手机游戏，可见手机网络游戏是造成学生沉迷手机的主要诱因。现在许多的网络游戏，主要的玩家竟然是中小学生。我教过的一个学生，成绩一塌糊涂，每次上课他都在睡觉，即便把他叫醒，不出5分钟准能再睡着。后来把他的爷爷请到学校了解情况，发现该学生晚自习放学回家之后，不是睡觉而是看手机。据他爷爷说，有时凌晨两三点钟还发现他在看手机，让他睡觉，他装模作样的睡下，但我走后他又看了起来，说过他也骂过他，但不顶用，后来索性也就不管了。还有这样一名学生，成绩还不错，但后来不知什么原因，上课老走神，眼睛看黑板时老眯眼，成绩逐渐下滑。后来结合家长了解到该学生最近迷上了手机游戏，白天不敢玩，学校有规定，只有到了晚上，放学回家之后，躺到被窝里，用被子蒙住头，开始玩手机，由于害怕手机亮光被家人发现，就一直坚持在被窝里打游戏。由于晚上休息不好，所以白天上课走神；由于手机屏幕亮光及辐射，眼睛很快近视了二百多度。后来该学生的父母强制他交出了手机，每晚都监视他睡觉，该学生慢慢的又恢复了正常学习和生活。可见手机游戏是影响孩子在手机中无法自拔的罪魁祸首，但现在网络、电视中还不断的有游戏的广告。

学生玩手机，除了玩游戏还有部分学生为了看视频，还有部分学生是为了在学习中作弊，利用手机软件搜题的答案，省去了自己动手动脑做题的麻烦；甚至有的学生为了在考试中取得好成绩，竟然背着监考老师利用手机搜答案。这些学生虽然说利用手机没有达到成瘾的程度，但也严重影响了孩子的学习。

也许看到这里，有的家长会说，手机对学生是百害无一利？其实不然，现在的孩子出生在信息化时代，周围到处都充斥着信息化的气息，让学生完全不接受、不使用手机也是不可能的。手机的功能越来越多，大多数功能是积极有益的：通话功能、信息传递、购物、收付款、网上银行、导航、查天气、……，功能实在是太多太多。针对广大中小学生，手机可以看云课堂，听老师网上授课，接受教师网上辅导，还有各种学习软件，像盒子鱼英语、洋葱数学等，有手机在手，学生可以学习到各科的知识。学生利用手机可以看教师的微课，可以搜到某个知识点的讲解等，可以这样说，如果学生正确利用手机，那么手机就是学生学习道路上的良师益友，对孩子的成功，是大有作为的！

说到这里，家长也许会说，成也手机败也手机，作为家长到底让不让孩子看手机呢？我个人认为，你可以大胆的把手机给孩子，但你的手里必须有根“绳”，时时控制着手机。在农村，由于大多数是留守儿童，孩子父母不在身边，如果给孩子一部手机，父母大多不能控制这根“绳”，所以这时候父母必须放权给孩子的其他监护人和老师，让孩子的其他监护人和老师多和父母沟通，及时发现孩子的异常举动，及时纠正孩子的错误。在农村之所以有那么多被手机毁掉的孩子，大多数是因为父母只给了孩子手机但没正确引导，甚至是放任不管，孩子的自制力又不强，所以被手机毁掉也就不足为奇了！如果父母都在孩子身边，可以定时让孩子看手机，并且严格限制孩子所看内容。可以让孩子利用手机学习，学习之余也可以让孩子听听音乐，看看电影，父母也可以适当让孩子利用手机购购物、打打车、管理自己的零花钱等，孩子在学习中掌握一些基本的信息手段，在以后就业时可能占有一定的优势。如果父母完全不让孩子接触手机，等孩子长大之后，一切都和社会信息脱节，对孩子来说是非常残忍的！

作为父母、老师，不能拒绝信息化的发展，对学生玩手机现象也不能一棍子打死，更不能谈手机色变，我们应该给学生积极正确的引导，对于沉迷于手机不能自拔的学生，必须给予适当的惩戒，使他们走上正常的学习生活。只要家长们对孩子玩手机现象不听之任之，孩子适当的看看手机还是有好处的！